高一生物必修2第四章知识点总结

　　要学好高中生物课,不仅要有明确的学习目的,还要有勤奋的学习态度和科学的学习方法。针对生物学科的特点,要学好高中生物,小编整理了新课标人教版必修2部分的重要知识点总结，欢迎阅读。

　　第四章 基因的表达

　　第一节 基因指导蛋白质的合成

　　一、相关概念

　　1、转录：主要在细胞核中，以dna的一条链为模板合成rna的过程。

　　2、翻译：指游离在细胞质中的各种氨基酸，在核糖体上以mrna为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。

　　3、密码子：mrna上3个相邻的碱基决定1个氨基酸。每3个这样的碱基又称为1个密码子。

　　4、反密码子：每个trna的3个碱基可与mrna上的密码子互补配对，这3个碱基叫反密码子。

　　二、转录

　　1、场所：细胞核

　　2、条件：模板(dna的1条链)、原料(4种游离的核糖核苷酸)、酶(解旋酶)和能量(atp)

　　3、转录过程：

　　①、dna双链解开。

　　②、游离的核糖核苷酸与模板dna的一条链碱基互补配对，以氢键结合。

　　③、新结合的核糖核苷酸连接在正在合成的mrna分子上。

　　④、合成的mrna从dna链上释放。而后，dna双链恢复。

　　4、信息的传递方向：dnamrna

　　5、产物：信使rna

　　三、翻译

　　1、场所：细胞质(核糖体)

　　2、条件：模板(mrna)、原料(20种氨基酸)、酶和能量(atp)

　　3、翻译过程：

　　①、mrna进入细胞质与核糖体结合。携带甲硫氨酸的trna通过与碱基aug互补配对，进入第一个结合位点。

　　②、携带另一个氨基酸的trna以同样的方式，进入第二个位点。

　　③、甲硫氨酸与该氨基酸形成氢键，转移到占据第二个位点的trna上。

　　④、核糖体读取下一个密码子，原占据第一个位点的trna离开核糖体，占据第二个位点的trna进入第一个位点一个新的携带氨基酸的trna进入第二个位点继续肽链合成，直到核糖体读取到mrna的终止密码。

　　4、信息传递方向：mrna蛋白质。

　　5、产物：一条多肽链

　　c [①一种密码子对应一种反密码子(trna上)，一种氨基酸可以被一种或多种密码子所决定，

　　②密码子存在于mrna上，密码子种类有64种(其中与氨基酸相对应密码子有61种，终止密码子有3种)

　　③数量关系：dna上的碱基=2倍mrna上的碱基=6倍的氨基酸]

　　第二节 基因对性状的控制

　　一、相关概念

　　中心法则(1957年 克里克)：遗传信息可以从dna流向dna，既dna的自我复制;也可以从dna流向rna，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录翻译。遗传信息可以从rna到rna(即rna的自我复制)也可以从rna流向dna(即逆转录)。

　　二、基因、蛋白质与性状的关系

　　1、基因通过控制酶的合成来控制生物物质代谢，进而来控制生物体的性状。

　　2、基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。

　　三、基因型与表现型的关系：表现型 = 基因型 + 环境

　　1、生物体的性状是由基因控制的，但也受环境因素的影响。

　　2、基因与基因;基因与基因产物;基因与环境之间多种因素存在复杂的相互作用，共同地精细地调控生物体的性状。