高一生物期中考试试卷分析

　　一份优秀的生物试题可以帮助生物老师构建多元化的初中生物课堂教学体系,下面是由小编分享的高一生物期中考试试卷分析，希望对你有用。

　　高一生物期中考试试卷分析一

　　一、试卷结构

　　本试卷分卷ⅰ(选择题)和卷ⅱ(填空题)两部分。卷ⅰ80题，均为单项选择题，共80分;卷ⅱ2个大题，共20分。整个试卷满分100分，考试时间90分钟。

　　二、试卷区分度：

　　试题难度较小，重点班和普通班学生之间成绩差距不大，试卷区分度不佳。但还是帮助学生找到了学习中存在的问题，增强了学习生物学的信心。

　　三、考试中暴露出来的问题

　　学生出错的地方大多并不是因为老师没有讲到或强调到，而是学生没有真正在自己的头脑中建立起知识结构和框架，即这些知识不是学生建构起来的，而是老师堆积给他们的。另外，也存在基础知识理解不透彻、错别字、审题不清、不能理解命题人意图、语言表达不准确等。

　　四、应对措施

　　1. 生物学是一门严谨的科学，因此学生学习的生物学知识也应该是准确的、科学的，而不应该是似是而非的。学生应该能够通过学习正确运用生物学语言来描述生命现象和生命过程。训练学生学会从生物学的角度分析思考问题，也就是我们平常所说的学科素养。老师教学的重点还应该放在探究使学生能主动建构知识体系的方法上。另外还要以课本为立足之本，夯实基础。要强化限时训练，提高学生分析解决问题的能力。

　　2. 复习资料的选择上，市场上大部分复习资料都存在着大、难和错的弊端，很多都是东拼西凑的，教师一定要严格把关，选择难度适宜，质量上乘的辅导材料。

　　3. 着重培养学生的思维能力，提高学生的概括能力和逻辑思维能力。

　　4. 提高学生的学习自主性和效率，让学生养成“日清”、“周结”习惯，养成反思、总结和及时纠错的习惯。

　　5. 发挥学生的主体作用，千方百计调动学生的学习自主性，把自习时间还给学生，让他们自己看书和思考。学生是自己学会的，不是老师教会的，学生不学，老师课讲得再好也没有用。老师的作用主要是帮助学生学习，调动学生学习。

　　高一生物期中考试试卷分析二

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