高三生物如何做好生物习题?做好生物习题要有理论体系建立的意识，因此，在学习生物学时，除了专用名词概念以外，一些基本理论也是学生必须牢固掌握的内容。以下是小编为你整理的高三生物如何做好生物习题，希望能帮到你。
1、选择题：认真审题，避免失分。首先,下笔之前，将题目中的关键字眼用笔作出标志;其次明确该题所考查的知识点，并适当回顾本知识点所涉及到的相关内容，确定选项。
2、识图作答题：先阅读题干，分析图表，对坐标曲线图先明标，分析曲线走势，注意起点、折点、止点的含义，提取有用信息，并根据题目要求运用生物术语准确答题。
3、探究实验：先确定变量，分组编号，设置实验组、对照组，然后按步骤设计实验。分析实验现象，探究实验结果，常用“如果……那么……”的形式
4、简答题要认真审题，用简洁的生物术语组织答案。归纳做过的题目要有印象，不要做了跟没做一样，课上课下多和同学老师讨论。
(1)用科学的理论来解释周围的事物和现象。为什么人会有“白化病”、“白痴病”?为什么要禁止近亲结婚?为什么说人不是上帝或神创造的，而是从古类人猿进化来的?为什么人类要保护鸟类?对于诸如此类的问题，我们都应当运用正确的理论去合理解释，从而使人们能够自觉破除迷信、反对邪教。
(2)注意理论与生物基本概念的联系。理论的掌握必须建立在对诸多概念的正确理解上。例如了解内环境自稳态理论的前提是弄懂ph值、体温、血压、血糖、渗透压、氧分压、电解质浓度等;同样，生态平衡理论的运用也离不开对种群、群落、生态系统、食物链、营养级等概念的掌握。
(3)把握各理论间的联系。生物学各种理论互相支持、互相补充，在广大生物科学工作者的不断努力下理论又不断更新、不断充实，使人们认识的生物世界越来越接近真实。所以，我们应该学会把某个理论放在整个生物理论体系中加以考虑，并通过实例来深化、拓展，使自己对生物理论的掌握更加完善，运用起来更加精确。
(4)提高解题技巧。近几年生物学高考题目主要分选择题和非选择题两类，其中，非选择题有填充题、分析说明题、学科内及学科间的综合题。题型不同，要求也不同。在解题过程中，我们首先要注意审题，搞清每一道题命题教师的考核意图;其次，要学会区分对立概念和相似概念，了解概念之间的关系是并列关系、递进关系，还是包含关系;接着，要知道生物符号的特殊含义和正确写法;最后，要具有分析归纳能力、逻辑推理能力和实际应用能力，能够举一反三，触类旁通。
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