随着全国各地实施九年义务教育和新课程改革步伐的迈进,对初中学生进行恰当的生物实验教学,努力培养学生的动手能力,操作能力,是初中教学的重大任务。初中生物的实验教学作为初中生物课程的重要组成部分,是进行初中生物日常教学并达到生物教学目标的重要手段。以下是小编为大家精心准备的：2016年初中生物知识复习，欢迎参考阅读!
植物有丝分裂 一仁膜消失现两体, 赤道板上排整齐, 一分为二向两极, 两消两现建新壁. (膜仁重现失两体)
二 膜仁消，两体现 点排中央赤道板 点裂体分去两极 两消两现新壁建
三 膜仁消失显两体， 形数清晰赤道齐， 点裂数增均两极， 两消三现重开始。
四 有丝分裂分五段，间前中后末相连，间期首先作准备，染体复制在其间，膜仁消失现两体，赤道板上排整齐，均分牵引到两极，两消两现新壁建。
五 细胞周期分五段 间前中后末相连 间期首先做准备 两消两现貌巨变 着丝点聚赤道面 纺牵染体分两组 两现两消新壁现
六 前:两失两现一散乱 中:着丝点一平面,数目形态清晰见 后:着丝点一分二,数目加倍两移开 末:两现两失一重建.
2.微量元素 铁 猛 碰 新 木 桶 fe mn b zn mo cu
3.大量元素
洋 人 探 亲, 丹 留 人盖 美 家 o p c h n s p ca mg k people=人
4.八种必须氨基酸
甲硫氨酸 缬氨酸 赖氨酸
异亮氨酸 苯丙氨酸
亮氨酸 色氨酸 苏氨酸
一 甲携来一本亮色书.
二 假设来借一两本书
三 携一两本单色书来
5.植物矿质元素中的微量元素 木 驴 碰 裂 新 铁 桶，猛! mo cl b ni zn fe cu mn
6.光合作用歌诀
光合作用两反应，光暗交替同进行， 光暗各分两步走，光为暗还供氢能， 色素吸光两用途，解水释氧暗供氢， a d p 变 a t p，光变不稳化学能; 光完成行暗反应，后还原来先固定， 二氧化碳气孔入，c 5 结合c 3 生，
c 3 多步被还原，需酶需能还需氢， 还原产物有机物，能量贮存在其中， c 5 离出再反应，循环往复永不停。
7.减数分裂口诀
性原细胞作准备 初母细胞先联会 排板以后同源分 从此染色不成对 次母似与有丝同 排板接着点裂匆姐妹道别分极去再次质缢各西东染色一复胞二裂 数目减半同源别 精质平分卵相异 往后把题迎刃解
8.食物的消化与吸收
淀粉消化始口腔， 唾液肠胰葡萄糖; 蛋白消化从胃始， 胃胰肠液变氨基; 脂肪消化在小肠，胆汁乳化先帮忙，颗粒混进胰和肠，化成甘油脂肪酸; 口腔食道不吸收， 胃吸酒水是少量， 小肠吸收六营养， 水无维生进大肠。
9.原核生物的种类
蓝(色)细线支(毛)衣
(蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体)
10. 伴x隐性遗传病
母患子必患， 子常父必常; 父常女必常， 女患父必患。
11..色素层析(上到下)
胡也(叶)，ab也。
(胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b)
12.动物的个体发育歌诀
受精卵分动植极，胚胎发育四时期，卵裂囊胚原肠胚，组织器官分化期。外胚表皮附神感，内胚腺体呼消皮，中胚循环真脊骨，内脏外膜排生肌
生命物质基本的规律：水和无机盐，形式定功能。糖类和脂类，细胞这能源;种类多样化，功能也改变。核酸蛋白质，单位是关键。氨基与羧基，脱水成肽键;磷酸碱基五碳糖，共同构成核苷酸。
氨基酸分类：天冬谷，赖精组，苯丙色酪芳香族。诗书半担两岸有，干饼限量一铺无。 [注]天冬、谷是酸性，赖、精、组是碱性。苯丙、色、酪有苯环。丝、苏、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有极性，甘、丙、缬、亮、异亮、脯无极性。罂粟菊旋花，芭蕉番木瓜(有节乳汁管)杜鹃花胡桃，桑兰李葡萄(内生菌根)
1、有关细胞膜的记忆
线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)
无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)
2、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆
原核生物：一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子
真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了
原核生物中有唯一的细胞器：原(原核生物)来有核(核糖体)
3、矿质元素(n、p、k)的作用
蛋(n)黄(缺氮时叶子发黄)，(p)淋浴(绿)(意指缺p时叶子暗绿)
(k)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮)
4、生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分
a、生长激素缺失或者过多时的症状
一头生(生长激素)猪(侏儒症)不老实，将它的肢端(肢端肥大症)锯 (巨人症)了去
b、胰岛素中两种细胞的作用
阿(a)姨长得很高--即胰岛素a细胞产生胰高血糖素
5、五界分类法的内容及提出者：原核(生物)原生(生物)味(魏泰克) 真(真菌)美(美国人)--由美国人魏泰克提出的五界分类法及其内容包括原核生物、原生生物、真菌界、动物界、植物界
6、生物进化中
(1)人类的进化阶段四个：难(南-南方古猿)能(能人)立(直立人) 志(智-智人)。
(2)人类进化早晚期智人中发现的人类
马(马坝人)丁(丁村人)吃枣(早期智人)泥(尼安德特人，简称尼人)
山顶洞(洞人)里有罗(克罗马侬人)碗(晚期智人)
7、遗传病与优生中的各种遗传病
仙(显性致基因遗传)单(单基因)不够(佝偻病)吃软(软骨发育不全) 饼(并指)
白(白化病)龙(先天性聋哑)笨(苯丙酮尿症))
8、在环境保护一节中学习记忆的东西特别多。
我国特有的物种(大熊猫、白鳍豚、水杉、银杉)：特大白水银
古老的物种： 老古扬(子鳄)掌(鹅掌楸)打木兰(大叶木兰)
珍贵动物：熊倪给白ji 豚喂乳，扬子鳄爬上岸来迷了路(大熊猫、大鲵、白ji豚是哺乳动物，扬子鳄是爬行动物，迷路--麋鹿)重点记的是大鲵是两栖类，熊倪是著名的游泳运动员，人会游泳，以此来记忆两栖，扬子鳄是爬行动物，白ji豚是哺乳动物。)
珍稀植物：金银落了，鸽子拱出被子来(金钱松、银杏、银杉都是裸子植物，珙桐又名鸽子树是被子植物)
灭绝的动物：野马绝迹江湖(新疆虎、野马已经绝迹了)
能吸收二氧化硫的植物：柳月美人喝菊丁嚼杏槐(柳杉、月季、美人蕉、菊花、丁香、银杏、洋槐)
能分泌抗生素，有杀菌功能的植物：圆黑屋(梧)里悬挂着橙色的柠檬(圆柏、黑核桃、法国梧桐、悬铃 木、橙、柠檬)
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