小学六年级数学日记优秀范文 8篇

发布时间:2021-09-23
小学六年级数学日记优秀范文 8篇

  数学日记是学生以日记的形式,真实地记录他们在数学生活中的见闻、思考、感想等。它不同于别的数学作业,不仅是学生对知识和教材的解读、对数学的探究和创新,更承载着学生对数学的热情和期盼。以下是小编整理的关于小学生的优秀暑假数学日记范文,希望能给你一些参考!

  知错

  呀!试卷发下来了,我考了92分,并不理想。

  第一个错的标题:

  一个数省略万位后面的尾数约是80万,这个数最大是( )最小是( ).我竟然不会,仔细想想看万位后面的尾数是80万,最大数应该是(80:4999)。因为万位后面的数是80万,最大不应该超过4,题目说是最大,千位上应该写4,如果超过4的话,就变成了(81:0000)。最小应该写(79:5000)因为比80小的数只有79,题目说最小应( )比5小的数都不可以,因为写1到4的数都要舍掉变成0,而写5可以。因为5是5到9之间的数。最小应写(79:5000)。

  第二个错题:

  908:0000改写成用“万”做单位的数是908,我怎么那么粗心大意呀,908后面应写“万”字,我怎么就忘记了呢。

  第三道错题:

  67:0281>87:0382啊!我连这道题都写错了,真不该,连3岁小孩都知道8>6,可我怎么就那么不认真啊.我以后一定改掉这些不认真……..的坏毛病。

  解决问题

  傍晚,我在奥林匹克书中看到一道数学难题,果园里的苹果树是梨树的3倍,王师傅每天给50棵苹果树,20棵梨树施肥,几天后,梨树全部施上了肥,但苹果树还剩下80棵没施肥。请问:果园里有苹果树和梨树各多少棵?

  我没被这道题所吓倒,难题最能激发我的潜能。我想,苹果树是梨树的3倍,假如要使两种树同一天施完肥,王师傅就应该每天给20x3棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天他只给50棵苹果树施肥,差了10棵,最后共计差了80棵,从这里可以得知,王师傅已经施了8天肥。一天20棵树,8天就是160棵树,再根据第一个条件,可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题,因此我想,假设法是一种好的解题法。

  通过解这道难题,我明白了无论做什么题,都要细心,多动脑子,否则,即使你掌握了解题方法,结果还是会出错。

  神奇的魔方

  魔方,大家都见过,可是你知道吗?它里面还蕴藏着许多数字小秘密呢!

  魔方有6个面,每个面都是正方形一行有5个小正方形。于是,我想:它一共有多少个小正方形呢?我开始计算:先用5×5=25(个),求出一个面有多少个,然后再用25×6=150(个)啊?竟然有这么多个!真不可思议!

  魔方的一个小正方形的边长是1厘米。我又想:它的表面积是多少呢?先用1×1=1(平方厘米),再用1×25=25(平方厘米),最后用25×6=150(平方厘米),哦,原来是150平方厘米。

  魔方的秘密就数第三个最有趣了,求魔方一共有多少个由几个正方体围成的?我数了半天,才知道魔方的一个面有25个,于是,我用25×5=125(个),太好了,我终于算成来了!

  我喜欢这神奇的魔方,它让我在玩中增长了智慧!

  扑克牌的点数之和

  这几天,我突然对扑克牌有了兴趣,因为我发现里面有许多知识。

  我的好奇心‘‘命令我’’,算算一副扑克牌(不包括大、小王的点数中和是多少。

  一副牌,除掉大、小王一共有52张。每个点数的牌都有4张,(a=1…… j=11 q=12 k=13)突然,我眼前一亮:先算出1—13的和,再乘4,就行了。

  1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13啊,这么长的算式,不过,计算起来有技巧的:(1+9)+(2+8)+(3+7)+(4+6)+10+11+5+12+13=10+10+10+10+10+11+30=91,91×4=364.

  哈哈,我算出来了!

  巧分豆沙包

  今天,爸爸妈妈都有事,家里只有我和弟弟两人,我俩都觉得没意思,弟弟对我说:“咱们把表哥、表姐、表妹······都请来玩吧!”我说:“行呀!我现在就给他们打电话。”

  说叫就叫,我从床上蹦下来就去给他们打电话了,过了一会儿他们来了我数了数门口一共有十双鞋。说明加上我和弟弟共有十二人,我们就玩了起来,玩着玩着,我们感觉有点饿了。于是我打开冰箱拿了一盘豆沙包出来放在桌上,数了数才七个。我们有十二个人怎么平均分呀!一人一个吧!少了五个,两人一个吧!又多了一个怎么办呢?我盯着豆沙包看了足足一分钟,突然说了一声:“有了!”说完我就拿起菜刀把四个包子平均切成三份,又把三个包子平均切成四分,我切完后一一分给大家,他们都夸我真公平,他们不约而同地对我竖起了大拇指。

  我的洋娃娃

  我看中了一款洋娃娃,可妈妈却不给我买,因为我的玩具已经够多了。于是我决定自己攒钱买。一下定决心,我就开始行动起来。我每周都省出五元钱,辛辛苦苦攒了两个月,已经攒了三十五元了。

  这个周末我拿着钱去商场买那一款洋娃娃。到那后我意外得知我喜欢的洋娃娃已经降价到二十七元了。这样我现在就可以买这个玩具了。我拿着钱直奔收银台,我递过去六张五元的纸币。收银员阿姨说;“小朋友你有零钱吗?”我疑惑的说:“我这全是五元的零钱啊?”阿姨笑着说:“现在我这没有一元和一元以下的零钱,只有两元的零钱找不开。”

  我听了担心玩具被别人买走,非常着急。忽然我想到了一个办法,我把三十五元全给了阿姨并说:“我给你三十五元,您找给我四张两元的,这样我正好付了二十七元。

  我终于买到了心爱的洋娃娃,高高兴兴的回家了。

  我与数学的情缘

  数学是一门重要的学科,它与我们的生活息息相关,可见学好数学是多么的重要。

  学习数学对我来说还有许多小插曲呢—这几个星期我都在学习除数是两位数的除法,由于不熟练,我不太能理解,做题时总是出差错。妈妈经常教导我,可是我脑子里仍然是一片空白,总是觉得妈妈说的就是一片乱七八糟,我不理解的东西。

  妈妈拿我没办法,只好让我自己做题练习。妈妈先告诉我:除法算式就像下楼一样,从前两位算起,如果前两位数不够除就看前三位数,再把剩下的移下来。妈妈说的话让我明白了其中的奥秘。虽然做题时还是有错误出现,但是我很快就能纠正过来。

  我明白了做除法的道理,更让我明白了生活的道理,做任何事情都要像走楼梯一样,一步一步的向前走,要脚踏实地,要不然就可能会一步错,全盘皆错。

  巧用列表法猜姓名

  星期六晚上我正在看书,妈妈过来说:“苗苗,我来给你出一道题看你会不会?”我说:“好,您讲吧。”妈妈说:“有三只小兔子参加联欢会,一个叫长耳朵,一个叫短尾巴,一个叫红眼睛。它们一个穿花衣服,一个穿白衣服,一个出蓝衣服。只知道红眼睛没有穿蓝衣服,长耳朵既不穿蓝的又不穿花的,请你猜一猜,穿白衣服的叫什么,穿花衣服的叫什么,穿蓝衣服的叫什么?”

  我在心里想了好久也找不到答案,突然,我想到老师讲过的列表法可以帮助我们解数学难题,我开始在练习本上尝试着列表:
 

  花衣服 白衣服 蓝衣服
长耳朵 × ×
短尾巴 × ×
红眼睛 × ×

  很快我就找到了答案。穿白衣服的叫长耳朵,穿蓝衣服的叫短尾巴,穿花衣服的叫红眼睛。

  看了我的列表过程,爸爸、妈妈都夸我是数学小天才呢。