初一政治珍爱生命练习题及答案

　　在初一政治珍爱生命一节教学中,通过收集资料、讨论交流、发动宣传等,让学生参与到课内外教学活动中,并加强情感教育,使学生学会关注生活、关爱生命。以下是下边为大家精心准备的：初一政治珍爱生命练习题及参考答案。仅供大家参考练习!

        初一政治珍爱生命练习题及答案如下：

　　一、单项选择题(下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入括号内。)

　　1.有人估计，目前全世界动物有150多万种，植物有50多万种。这说明( )

　　a.生命是丰富多彩的

　　b.动物生命的个体独特性

　　c.动、植物种类繁多，与生命世界无关

　　d.动物有生命，植物没有生命

　　2.地球上的万事万物，最珍贵的是( )

　　a.能让我们受用的金钱　　b.能让我们开阔眼界的知识

　　c.能让我们快活的东西　　d.生命

　　3.著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话是说( )

　　a.树叶和人不同，树叶没有完全相同的两片，但人可以有两个完全相同的

　　b.人的性格没有天生相同的，但人可以创造完全相同的东西

　　c.与树叶一样，每个人也都是独一无二的，有自己的风格和特点

　　d.树叶是天然的，所以不会有相同的

　　4.人没有鸟的羽翼，仍可飞上蓝天;人没有鱼的鳃鳍，仍可遨游海洋，这说明( )

　　a.人在吹牛

　　b.人类的生命最具有智慧

　　c.人的飞不是真正的飞，人的游也不是真正的游

　　d.人可以完全等同于鸟和鱼

　　5.股市风云变幻，有的人一夜暴富，也有的人倾家荡产。一些经受不住打击的人，随着股市的崩溃，精神随之崩溃，往往以死来寻求解脱。以下观点正确的是( )

　　a.敢于闯入股市，就要敢于面对死亡

　　b.这种自杀的做法可以使人得到解脱

　　c.这样的做法不对，人不能放弃生的希望

　　d.与其负债而活着，不如不活

　　6.我们一定要珍爱生命，是因为( )

　　①生命是独特的　②生命是可贵的　③生命只有一次　④生命只有一次

　　a.① b.①② c.②③ d.①②③④

　　7.下列选项中能体现热爱生命的做法是( )

　　a.远离毒品，拒绝毒品

　　b.日夜上网聊天

　　c.吸烟

　　d.购买廉价“三无”产品

　　二、非选择题

　　8.【请你帮助】

　　小明的同桌小丽患上了白血病，住在医院的无菌病房里。小丽无法承受这样的打击，拒绝治疗，拒绝进食，放弃了生的希望。小明和同学们心急如焚，一方面捐款资助小丽治疗，另一方面给小丽寄去贺卡，劝告她珍惜生命，积极配合医生治疗。现在小丽的病情稳定，正在顽强的同病魔做斗争。

　　(1)请你给小丽写几句心里话，陈述“珍惜生命”的理由。

　　(2)请你在贺卡上给小丽写一句生命箴言，给予鼓励。

　　9.【各抒己见】

　　有人说：“人类是大自然的主宰，我们可以无限制地向大自然索取资源。”这种说法对吗?请说说你的观点。

　　10.【请你分析】

　　一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”

　　你对这句话中的“生命的质量”是怎样理解的?
 

　　初一政治珍爱生命练习题参考答案：

　　一、单项选择题

　　题 号1234567

　　答 案adcbcda

　　二、非选择题

　　8.(1)世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。每个人的生命都是有价值的。

　　(2)参考教材第32页生命箴言。

　　9.这种观点不对。每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。

　　10.答案要点：追求“生命质量”，是指人活着，应该能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会做出贡献。
 

　　初一政治珍爱生命练课堂学习方法建议：

　　集体讨论法

　　课堂上在教师的指导下，学生们通过对教材内容开展集体讨论进行学习的方法。政治课的集体讨论，归纳起来有如下三种：

　　①质疑问题性质的讨论，即学生在预习的基础上，大胆质疑问题，由教师将问题归类，发动和组织学生对自己提出的难点、疑点各抒己见，开展讨论，尽量求得自己解决。

　　②精彩段落评议性质的讨论。即把教材的精彩片断交给学生，让他们给予评议、鉴赏。

　　③专题性质的讨论。即根据教材内容，选择恰当的专题，让学生积极发表看法，引起争论，促成对教材内容的消化理解。引导学生积极参加讨论，不仅有效地发展他们的思维能力，而且可以提高其口头表达能力。