学习方法重要性

　　你知道科学的学习方法有多重要吗?下面是由小编分享的学习方法重要性，希望对你有用。

　　学习方法重要性(一)

　　科学测试证明： 95%的人智商介乎70至130之标准范围，只有2.5% 的人智商低过70。因此，智力绝不是成绩的决定因素，关键还是在于学习方法，“差生”差就差在学习方法，不同的学习阶段、学习环节需要不同的学习方法，不同的学科、不同的知识类型也需要不同的学习方法，只要方法好，绝大多数学生都能够取得优异成绩。

　　但遗憾的是在我国的学校，几乎没有老师教过学生如何才能有效学习，因此，学生只有靠自己辛苦摸索，低效学习，结果费了很大的力气，只吸收了需要掌握的知识的一点皮毛;上课时认真听课，可是一堂课结束时，刚刚才学过的内容就象沙子一样从学生的大脑中滑漏，上课明明听懂了，下课却什么也不会;考试时经常忘记一些非常重要的内容，遇到的明明是以前做过的题型，可是在考场上怎么都做不出来;考试时有好几道会做的题目，可是根本没有时间去做。

　　要造就一流人才，必须有超越常规的学法，对于所有的孩子而言，课堂学习的时间是共有的，书本上的知识内容是相同的。要实现超越，仅仅把握住这段时间和水准是远远不够的，必须掌握科学、实用、高效的学习方法，只有这样才能超越他人，走在前列。

　　学习方法重要性(二)

　　我们知道，学习方法是因人而异的，就好比买鞋，合不合穿只有自己知道。北京家教网小编认为，大方向的学习方法还是需要自己总结的，别人的学习方法虽好，却不能照搬。在总结学习方法时，一定要跟着自己的感觉走，同时借鉴他人经验，多吸取别人的精髓，并把这些精髓糅合到自己原有的方法中。

　　你的复习计划明确吗

　　高考复习是一个系统的过程，一个有效、可实现的复习计划是非常重要的。我们知道，高考复习一般分为三轮，每轮复习都有其时间限定和侧重点。同学们最好能遵循三轮复习要求，在大环境上按部就班。

　　有的同学可能不怎么重视计划，认为计划赶不上变化。的确，有时候精心制定了计划，可能会被某些预料不到的事所打乱。但是，好的计划是理性的，是全局的安排，虽然中间会有变数，但也只是小插曲，整体的方向是不会动摇的。只有经过深思熟虑，明确每项事务的顺序和时间投入，在复习过程中才不会“感情用事”，避免顾此失彼、因小失大。

　　其实，期中考试是检验你的复习计划是否正常的机会，通过期中考试我们了解了自己各方面知识技能的掌握情况和学习上的漏洞，这样就可以有针对性地对复习计划进行修补。

　　总之，复习计划要在总体计划的基础上，注意小块的时间安排，既要抓紧时间，又要有张有弛，这样才能以一个较好、较正常的心态去参加高考，才能考好!

　　人生不如意十有八九，但是又有多少人能做到“得之坦然，失之淡然”呢?高考是重要的，高三是紧张的，面对高三的紧张学习，一些同学会出现过分紧张和焦虑的症状。有些同学还出现强迫症，一看到别的同学成绩比自己好，心里就焦虑，患得患失。

　　学习方法重要性(三)

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　　首先，这是年龄阶段的需要。

　　在中学阶段，学生的注意力、记忆力和思维能力都发展到了一个新的阶段，是长身体、长知识的重要时期。谁在这个阶段掌握了科学的学习方法，谁的智力就会得到充分的开发，谁的学习就会积极主动，谁就奠定了学习的基础。

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　　其次，这是中学生学习特点的需要。

　　我们知道，升上初中后，功课越来越多，学习难度越来越大。原来在小学主要是学习语文和数学两门功课，上了初中，要增加英语、政治、生物等科目，往后还要开设物理、化学等学科，数学还有代数和几何之分，学习难度越来越大。上高中后，各科学习的难度更大，如果不掌握科学的学习方法，就难以把学习搞好。

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　　再者，这是国民素质教育的需要。

　　联合国教科文组织指出，未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。中学生一旦掌握了科学的学习方法，今后无论是升学还是就业，由于解决了“会学”的问题，就能够积极主动地去摄取知识和更新知识，就能在科教兴国中作出应有的贡献。

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　　然而，什么是科学的学习方法呢?科学的学习方法具有广泛适应性，还具有科学性和工具性等特点。它适合于每个人，符合于用脑卫生，而且对每个学科都有用。科学的学习方法包括智力因素的培养和非智力因素的培养，包括学习的通法和各科的学习方法等内容。英国科学家达尔文说：“世界上最有价值的知识提关于方法的知识。”所以，大家一旦掌握了科学的学习方法，就会如虎添翼，学习效率就会大大提高。

　　学生一旦学习状态上来了，又有了正确的学习方法，就会像饥饿的人扑在面包上，就会达到一种忘我的境界，从而进入一种良性循环中。当他体验到求知过程的激情，把学习当成一种享受的时候，是能够创造奇迹的。

　　5、勤动手才能少出错

　　要养成勤于动手的好习惯。理科特别是数学，不动手想学好是不可能的。光抱着书看，好像看明白了，其实由于平时不动手，动手能力就会越来越差，解题质量、解题速度这些基本技能就会严重地下降。这也是为什么有的学生上课能听懂，但就是不会做题的原因。还有些学生看着这道题会做，可是怎么抬笔就出错，为什么呢?这就是基本技能不过关的原因。基本技能是需要训练的，不是看书看出来的。我们有一句话，叫“看人挑担不觉累，自己挑来累弯腰”。一道题，看着老师讲得挺明白，但是自己动手试试，可能就不是那回事了。所以很多问题不要只是觉得听明白了就不动手了，其实这不是真的会做。应该是听别人跟你讲，听明白之后，自己再独立地动手做一遍，好多的技巧，好多精彩的地方，好多未被你发现的遗留问题，往往都是在动手的过程中才发现的。

　　6、错题千万别放过

　　要认真对待错题。学生在学习的过程中，经常会出现问题，因为学习的过程就是发现问题、解决问题的过程，所以学习中不要怕出错。可怕的是学习中出现了错误，出现了问题，却采取一种漠然视之的态度，这样的学习就很难有高效率。

　　有两类题目，必须引起学生的重视：一类就是作业和考试中出现的错误;另一类就是考试或者课外练习中遇到的一些自己不会做的题目。如果钻研一个题目，一直找不着思路，建议你既然用心思考还想不出来，为了提高学习效率，就别再钻牛角尖了，停下来看看答案和相关的提示，一旦看明白了，自己再把它独立地做一遍;或者有不会做的题目，就请教同学，人家一点拨，你只要找着思路，就别让那个同学讲了，你应该回去接着那个思路，进行认真的独立思考。这样的一种学习，才是非常有帮助的，通过这个题目的铺垫，你的学习就会悄悄地上一个台阶。但是有些题目，你看着非常陌生，甚至看答案都看不懂，这样的题目说明你离它的差距太大，应该敢于放弃。

　　7、作息时间安排好

　　一句话是：你可以长时间地不学习，但是你学习的每分每秒都必须是高效的。第二句话是：七加一大于八。就是7个小时的学习，加上1个小时的锻炼，效果绝对大于8个小时的学习，也就是说我们在生活、学习的过程中，要注意劳逸结合。