四年级语文月考试卷题

　　小学语文是学生日后学习语文以及其他学科的基础,下面是小编为大家整理的四年级语文月考试卷题，欢迎阅读参考。

　　四年级语文月考试卷题

　　第一部分：基础知识积累与运用(37分)

　　一、读拼音，写词语(6分)

　　zhēn chá mǐn ruì xiǎng chè yún xiāo yúbù kějí

　　二、用“——”画出下面词语中带点字的正确读音。(4分)

　　荧光屏(yíng yín) 扫帚(sào sǎo )

　　气喘吁吁(xū yù) 蝙蝠(biān piān)

　　三、给下面的形近字组词(4分)

　　潮( ) 彻( ) 拦( ) 幻( )

　　嘲( ) 砌( ) 栏( ) 幼( )

　　四、把下面的成语补充完整。(6分)

　　( )先( )后 ( )心所( ) ( )想天开

　　( )无( )事 鱼( )而出 ( )而( )举

　　五、选择正确的词语或者关联词填空(4分)

　　观察 侦察

　　1、一只幼龟探出巢穴，在( )外面是否安全。

　　2、我们想( )幼龟是怎样离巢进入大海的。

　　启示 启事

　　3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到( )，有所发明，有所创造。

　　4、昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物( )。

　　六、请补充下面的谚语，并写上一句自己课外搜集的谚语。(6+2分)

　　1、清明前后，种瓜 。 2、鸡迟宿，鸭欢叫， 。

　　3、天上鱼鳞斑， 。 4、 ，晚霞行千里。

　　5、 ， 明日必有大雨到。

　　6、春雾 ，夏雾 ，秋雾 ，冬雾 。

　　搜集到的：

　　七、我会把错乱的句子重新排列。(5分)

　　( ) 他不但熟读而且常常掩卷背诵。

　　( ) 杜甫刻苦攻读，十几年如一日，为他日后的创作打下了良好的基础。

　　( ) 有些书，他反复阅读了不知多少遍，已经被翻烂了。

　　( ) 杜甫从小就爱读书，七岁已经熟读了许多诗人的名作。

　　( ) 当他看到一些优秀作品时，就爱得放不下手，一遍一遍地读。

　　(二)阅读(30分)

　　一、阅读《蝙蝠和雷达》片段，回答下面的问题。(15分)

　　为了弄清蝙蝠夜间飞行的问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系(xì jì)着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙(mēng méng )上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

　　科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞(sè sāi)上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头的苍蝇似(sì shì)的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

　　三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是_______，它是用_______和_______配合起来探路的。

　　科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

　　科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

　　1、我能给文中带点的字选择正确的读音。(2分)

　　2、我知道根据课文内容在横线上填写词语，使文章完整。(3分)

　　3、我读懂了文章，我会填写合适的词语。(3分)

　　蝙蝠的嘴就像是雷达的 ;蝙蝠嘴里发出的超声波就像是雷达发出的____________;雷达的荧光屏就像是蝙蝠的____________。

　　4、从文中找出下列词语的近义词。 (2分)

　　仿照( ) 阻碍( )

　　5、、“碍”字按音序查字法要查______，“荧”字的部首是________。(2分)

　　6、读了文章，你有什么启发?(3分)

　　二、阅读课外短文，回答下面的问题。(15分)

　　蚂蚁

　　生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。

　　蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。

　　蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。( )食物又大又合口味，触角( )摆动得特别(猛烈 热烈)。

　　蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物 (辨别 辩认)。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，( )它们闻到这种气味( )能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。

　　研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。

　　1、用“\”将文中( )内不合适的词画掉。(2分)

　　2、在文中的( )里填上合适的关联词语。(不要出现相同情况)(2分)

　　3、这篇短文的结构是怎样的( )。(请写上序号)(2分)

　　a、总——分 b、分——总 c、总——分——总

　　4、用波浪线画出文中的设问句。(3分)

　　5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在( )里打“√”。(3分)

　　(1)如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。( )

　　(2)蚂蚁传递消息全靠声音。( )

　　(3)有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。( )

　　6、大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢?请介绍一下 (3分)

　　第三部分 习作(30分)

　　大自然处处都蕴含着奥秘，处处都会给人启迪。请你以“发现”为主题，写一件自己亲身经历的，让你得到启示的事件，也可以写自己了解到的有关发明创造的一个事例，但一定写出自己独特的感受。

　　以上是由小编分享的四年级语文月考试卷题全部内容，希望对你的考试有帮助。