2016中考语文图表徽标类知识

发布时间:2022-03-07
2016中考语文图表徽标类知识

  研究高考试题,我们不难发现 图文转换 题是近两年新出现的考查形式,它要求从原始材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。这类题目综合性、技巧性强,具有创新特色。图表徽标类题型在中考语文考试中出现的频率较高,也是同学们比较头疼的一类题型,以下是小编为大家精心准备的:2016中考语文图表徽标类知识总结。欢迎阅读与参考!

  2016中考语文(图表徽标类)知识点如下:

  一、图表徽标:

  看懂图画,对图画的画面和文字分析比较、用简洁的文字表述,并一定要挖掘其深层含义。

  命题趋势:有并入“知识积累与运用”和“现代文阅读”中的趋势,答题思路、解题技巧不变。

  二、常用题型:

  1、活动类:根据活动主题设计活动宣传口号、活动步骤等。

  对策:语言表述要简洁。主题词要简明、准确、生动;活动过程或计划要点表述要清楚,目的要明确,过程和计划要分项列出。

  2、提取、概括信息、拟写标题类

  对策:筛选重点词语组成一句话,形成自己的观点。思考材料的共性,找出带有规律性的标题

  要点概括:

  a.摘引文中原句作为答案。

  b.选取文中重要词语语句组合成答案

  c.划分相关内容层次,一般有几个层次就有几个要点。

  3、口语交际语言运用类 结合情境,简明、连贯、得体地完成交际任务。

  对策:要有说服力和条理性,注意谦语和敬语的使用。

  4、语言积累类:

  对策:积累古诗文、现代诗文、俗语、谚语名言警句、文学文化常识,山川名胜、风土人情。特别是时代性、地域性较强的综合性知识表述。

  5、感悟启示类:结合自己的生活实际,写出自己的感悟和体验,不能局限于一方面,可以多角度,正反两方面回答。语言精炼,表意准