学习记忆力之宫殿记忆法六

　　《记忆宫殿》，又名《西国记法》，是一本介绍利玛窦本人如何能有过目不忘的能力的书。1984年，耶鲁史学怪杰史景迁(jonathan d spence)对利玛窦的西国记法重新摹写。

　　记忆宫殿法的使用可上溯至古罗马时期，一些令人难以置信的记忆绝活也可归因于它。例如，8次世界记忆冠军dominic o’ brien，他能记住54张桌子上的所有牌(2808张)的顺序，每张牌只看一次。通过运用记忆宫殿法及其变体，人们还取得了无数类似的成就。甚至在小说中都有几个例证，比如thomas harris的小说《汉尼拔》，连环杀手汉尼拔·莱克特就利用记忆宫殿长期储存了对复杂病历的极其鲜明的记忆。(遗憾的是，这段在电影里被删去了。)

　　记忆力学习之记忆宫殿法(六)

　　编码是我们学习的重点，它的运用非常广阔，除了能快速记住一些文字性的知识 外，还能记住一些数字性的知识。比如记一些历史年代、公式定理、商品价格、 电话号码等等。

　　下面我简单地举几个例子。

　　一　记历史年代 1. 秦始皇统一中国——前221年 2. 安史之乱——755年 3. 戊戌变法——1898年 4. 皖南事变——1941年1月 在记忆之前，我们有一件事要先做，即把数字两位两位地断开。原则是整数段从 后往前断，如73845，应断成07 38 45;带小数点的，小数点前的数字的断开方式 同前，小数点后的数字要从前往后断。如1.41421,应断成01 41 42 10 下面，我们一起来记忆第1题： 1. 秦始皇统一中国——前221年：先将“前221”划分成：前、02、21三部分，其 编码为：“前、鸭子、阿姨”。可这样记：秦始皇在统一中国前喂养了许多鸭子 ，还特派阿姨照管，以迷惑敌军。然后把“前、鸭子、阿姨”还原成“前221”即 可。

　　我们再来一起记忆第2题： 2. 安史之乱——755年：同样首先将“755”划分成“07、55”两部分，其编码为 ：“镰刀、污物”。可这样联想：安史之乱时，安禄山挥舞镰刀，发誓要除掉一 切污物。这样把“镰刀、污物”还原成“755”就是安史之乱发生的时间。

　　为了简便，对记忆过程我们就不再叙述了。下面我们接着来记第3题： 3. 戊戌变法——1898年：传说戊戌变法是因为姨妈(18)独自去酒吧(98)了， 没有邀约慈禧太后而引起的。

　　第4题我们也可以这样记： 4. 皖南事变——1941年1月：皖南事变中新四军损失惨重，由于医疗条件有限， 对伤员只能用药酒(19)来进行医治，并且手术时也只有司仪(41)用铅笔(01 )来做。

　　二　记公式 ① 1马力=735瓦 和记历史年代一样，首先，我们把数字两位两位地断开，然后进行联想。可以这 样记：1匹马(马力)等别人拿镰刀(07)来割草吃，等了一上午(35)。

　　这里有一点要说明，我们所做的编码不是一成不变的，在应用过程中，大家可以 根据自己的实际情况进行变通。如上例当中的“35”，它的编码是“山虎”，但 “山虎”用在这儿不便于联想，因此用“上午”比较合适一些。

　　② 1米=3.281英尺 首先，我们把3.281划分成“03、28、10”三个部分，然后进行联想：一颗米被一 只弹簧(03)弹到了恶霸(28)那里却变成了鸡蛋(10)。

　　③ 1加仑=4.546升 首先，我们把4.546划分成“04、54、60”三部分，然后进行联想：红旗(04)被 武士(54)插到了绿林(60)深(升)处，大家便成了一家人(1加仑)。

　　④ 1卡=4.2焦耳 首先，我们把4.2划分成“04、20”两部分，然后进行联想：卡车上一插上红旗( 04)，按铃(20)就响了，大家不再交(焦)头接耳。

　　⑤ 重力加速度g=9.81m/s 首先，我们把9.81划分成“09、81”两部分，然后进行联想：我加重力气，快速 用球拍(09)一拍，就拍死了许多白蚁(81)。

　　三　记科学数据

        1. 地球赤道半径6378千米。

　　我们把6378划分成“63、78”两部分，其编码为“庐山、骑马”。可以这样联想 ：在庐山(63)骑马(78)就可以丈量赤道的半径。

　　2. 中国国土面积：960万平方千米。

　　我们把960划分成“09、60”两部分，其编码为“球拍、流连”。我们可以这样联 想：中国国土上有许多球拍(09)可供人们健身，人们常常流连(60)忘返。

　　3. 地球的总面积为510083042平方千米 我们把510083042划分成“05、10、08、30、42”五部分，其编码为“秤钩、鸡蛋 、麻花、山岭、事儿”。我们可以这样联想：用秤钩(05)将鸡蛋(10)和麻花 (08)挂在山岭(30)上，这事儿(42)还得看看地球的总面积再说。

　　4. 黄河的长度5464千米 我们把5464划分成“54、64”两部分，其编码为“武士、螺丝”。我们可以这样 联想：一个武士(54)拿着螺丝(64)在丈量黄河的长度。

　　5. 长江的长度6300千米 我们把6300划分成“63、00”两部分，其编码为“路上、练练”。我们可以这样 联想：我在路上(63)练练(00)拳，就可以知道长江有多长。

　　四　记长串数字

　　80957940101659846342 我们先把数字划分成“80、95、79、40、10、16、59、84、63、42”十段，然后 根据数字编码分别将其转换成“白领、旧屋、吃酒、司令、鸡蛋、石榴、五角、 巴士、庐山、事儿”等十个词语，接着进行联想： 一群白领在旧屋吃酒，司令提着鸡蛋和石榴送给了他们，他们付了五角钱，接着 乘巴士到庐山去谈事儿了。

　　最后，将其还原，即为：80957940101659846342。

　　②　70733564514749535897 同样，我们先把数字划分成“70、73、35、64、51、47、49、53、58、97”十段 ，然后根据数字编码分别将其转换成“麒麟、旗杆、山虎、螺丝、武艺、司机、 死狗、午餐、尾巴、香港”等十个词语，接着进行联想： 麒麟背着旗杆在路上行走，这时山虎拿着螺丝要与它比武艺。司机看见了，拖来 一只死狗邀它们午餐，它们只好夹着尾巴去香港了。

　　最后将其还原，即为：70733564514749535897。

　　从以上的例子可以看出，编码的应用范围确实很广。它不仅在学习上可以应用， 在生活中也可以应用，因此，它就像是一把万能钥匙。有了它，我们会很轻松地 记住我们想要记住的知识。

　　《完》