师范5年级期末试卷题语文

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　　师范5年级期末试卷题语文

　　一，基础知识。(41分)

　　1、看拼音写汉字。(8分)

　　lín zī bì ǎi béng tí

　　( ) ( )国 ( )小 ( )

　　2、用横线给加点的字选择正确的读音。(3分)

　　⑴ 儿应(yìng yīng)声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

　　⑵这是什么话?我国首都(dōu dū)临淄住满了人。 ⑶ 我是不中(zhōng zhòng)用，所以派到这儿来了。

　　3、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。(2分)

　　使：a.派遣，支使 b.让;叫 c. 使用 d. 奉命办事的人

　　⑴ 晏子使楚。 ( ) ⑵ 这支笔很好楚。( )

　　⑶ 我们办事要楚群众满意。( ) ⑷ 他的父亲是位大楚。( )

　　4、词语搭配。(5分)

　　模仿 秩序 尴尬的 生活

　　听从 动作 幽默的 局面

　　维持 调遣 巧妙的 话语

　　坚持 原则 有效的 办法

　　支持 革命 愉快的 沟通

　　5、选择恰当的关联词填空。(3分)

　　即使……也…… 不管……也…… 是……还是…… 宁可……也不…… 如果……就……

　　⑴( )多么艰苦，你( )要把他们带出草地。

　　⑵ 邱少云( )牺牲自己，( )挪动一寸地方。 ⑶( )只剩下一个人，我们( )要渡过江。

　　6、按照要求写句子。(3分)

　　⑴ 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)

　　⑵ 大王怎么说齐国没有人呢?(改为双重否定句)

　　⑶ 你不用蜡烛也行。(改为反问句)

　　7、按课文内容填空。(8分)

　　⑴ 地满红花红满地， 。 ⑵一夜五更，半夜二更有半; 。

　　⑶ 翠翠红红，处处莺莺燕燕; 。⑷ 楼外青山，山外白云，云飞天外; 。

　　8、我会理解句子。(9分)

　　⑴大伙儿把袖子举起来，就是一片云;大伙儿甩一把汗，就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。

　　①把三个分句分别用四字词语来概括： (3分)

　　②请你再写两个表示人多的成语： (2分)

　　③晏子的这句话是为了说明什么呢?

　　⑵孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”杨氏之子的回答秒在何处?你体会到了什么?

　　二、阅读训练。(23分)

　　(一)阅读《晏子使楚》选段，回答问题。(9分)

　　楚王安排酒席(招待 款待)晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯了什么罪?他是哪里人?”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事?”楚国的大臣们听了，都(得意扬扬 喜不自胜)地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽了脸。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样的道理，齐国人在齐国安居乐业，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”

　　从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。

　　1、“囚”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。(1分)

　　2、在文中括号内用“√”选择恰当的词语。(1分)

　　3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)

　　沾沾自喜——( ) 笑咪咪——( )

　　嘲笑——( ) 神情自若——( )

　　4、把文中画横线的句子改成反问句。(1分)

　　5、用“ ”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话秒在何处?

　　6、你觉得晏子是一个怎样的人?结合课文内容写一写。(2分)

　　(二)课外大挑战。(14分)

　　高尔基和孩子们

　　前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以孩子们对他十分爱戴和(依赖 信赖)。

　　有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没有买着，非常着急。于是，便冒昧给高尔基写了一封信，希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后 ， 随即将(珍藏 收藏)多年的一本《童年》 寄给了这位小学生。 难怪孩子们常说 “有了困难找高尔基 ， 他一定能帮助你解决。”

　　高尔基对于孩子们虽然非常喜欢，但当发现他们的错误和缺点时，是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，回信中毫不留情地批评了他们：“四年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻，很可耻!”

　　当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地(夸奖 夸耀)。尤其是对那些较早地崭露出智慧(峰锋)芒的孩子更是如此，以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次，高尔基会见一位仅9岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没有给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头，深情地说：“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀!”

　　高尔基就是这样以他全心的爱，关心着孩子们的成长。

　　1、在文中括号里选择恰当的字词。(在选择的字词下打“√” ) (4分)

　　2、联系上下文给加点字选择正确的解释。(1分)

　　冒昧：①糊涂;②隐藏;③昏暗;④冒犯。(④ ) 崭露：①高峻，高出; ②优异，好。 (② )

　　3、用“~~~~~~”画出文中起到承上启下作用的过渡句。

　　4、文章通过写

　　，这些事都是围绕着中心句中的 关心 和 体贴 这两个词而写的。说明高尔基全面关心孩子的成长，可见高尔基对孩子既有 的爱，又有 的爱。(4分)

　　5、“好好学习吧，不要太累了，记住你还是个孩子呀!”你是怎样理解这句话的?(2分)

　　三、综合性学习。(6分)

　　有一种节约叫“光盘”，有一种公益叫“光盘”,有一种习惯叫“光盘”。亲爱的同学们，请你们仔细观察漫画，思考一下：1、我们平时所说的“光盘”是指 ，漫画中的“光盘”是说

　　2、你对这个活动还有什么了解呢?

　　四、作文。(30分)

　　班里要改选班干部了，而你打算竞选班长，请你写一份发言稿。内容具体，感情要真实语句通顺，400字以上。